Archive for 2005

无名烈士墓

Posted: 6th December 2005 by 纽士巴(newsbar) in 我写我心

无名烈士墓里埋葬着 数十位二十出头的小伙子 野草枯荣 日出日落 硝烟弥漫的战场 终被遗弃在记忆的河床 教科书里几行文字 描述了那场战争的惨烈 但后人也许永远无法得知 小伙子们长得很英俊 却都没有尝试过爱情 半个世纪后的某一天 年轻的女教师 和孩子们来到墓前 一束黄色的野菊花 让历史从教科书上复活 孩子们问老师 墓碑上为什么没刻名字 老师流着泪说有的 虽然他们年龄还小 但都有一个名字叫男人 孩子们跟着落泪 和老师紧紧拥抱在一起 他们突然明白了 有一种瞬间叫永恒 有一种死亡叫永生 (2005年12月5日于广东省国防训练基地)

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自由都市

Posted: 18th November 2005 by 纽士巴(newsbar) in 我写我心

生活在自由都市, 每天从城东到城西。 我是城市里的候鸟, 每天运行着固定轨迹。 街道上食肆林立, 行人紧张而又随意。 新城区的高大建筑, 被市民批评为最大败笔。 免费公园里的论坛, 榕树下人们争论不休: 应该是政府管治人民, 还是人民监督权力? 空气里满溢着享乐, 很难找到理想主义。 没有人主动关心陌生人—— 以为他们都将悄悄离去。 即使在自己的小区, 我也经常丢失自己。 或者,我从没得到什么, 所以也无所谓放弃。 这就是我的都市, 不是天堂也不是地狱。 生活是自由的, 但尊严却是渐行渐远的记忆。

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我最喜欢的清华培训课程

Posted: 16th November 2005 by 纽士巴(newsbar) in 时评快呛

    2005年10月18日,我在清华大学创新大厦参加了清华大学可持续发展领导型人才高级研究项目。领了笔、书包和笔记本,还有一份排得满满的课程表,住进了紫荆园学生公寓,吃上了学生饭堂的简单饭菜,开始有了阔别多年的做学生的感觉。     清华大学继续教育学院重视这次培训的课程设计,把课程排得很满,像我们这种在职学习的同学上课感到很累,不过绝大部分的课程真是非常精彩,让我们受益非浅,感到这次的培训对得起《结业证》上清华大学这块闪亮的牌子。     结合自身的情况,我对这次培训的课程,特别是对自身工作有特别作用的课程进行了一些评点和评分,仅代表个人的片面观点,以作为自己的感想和总结。 1.最切中传媒时弊的课程     清华大学传播学院副院长李希光教授讲授《中共执政的媒体新环境》课程。他猛烈抨击了目前传媒中存在的时弊,包括:①为争取广告收入,大量刊发负面新闻、绯闻、丑闻,把“哪里有新闻,哪里就有我们”变成了“哪里有我们,哪里就有新闻”,人民群众在传媒上看不到现实生活的真实情形;②人人都想抢第一时间,时效高于一切以至产生“第一时间暴政”,惘顾新闻的真实性。共同炒作虚假新闻,局部出现劣币驱逐良币的情形,而且假新闻被揭穿之后,谁也不负责,谁也不检讨;③记者的权利得不到保障,一些媒体大量使用“民工记者”,据说北京报界流行着这样的笑话:男的到北京找不到工作到工地,女的找不到工作做保姆,有文化的找不到工作当记者。迫于工作和生活的压力,一些新闻从业人员的职业道德和社会良知面临缺失。     评点:医生医术不精,害的可能只是一条人命;传媒的报道丧失了真实性,误导的是成千上万的人。新闻工作者必须忠诚事实,从自己的偏见和个人利益(小团体利益)中解放出来,真正承担起新闻工作者的社会责任。李希光的观察和分析切中要害,没有传统新闻学院教育与媒体实际环境的那种隔膜。     评分:★★★★★ 2.最具传媒革新意义的课程     中国人民大学新闻学院副院长喻国明教授《“拐点”的到来是危机也是机遇》课程。正式授课之前,他出了两道测试题:     测试一。如果你的一位女性朋友最近怀孕,但她已经有了八个孩子,其中六个孩子有不同程度的残疾,或聋或哑或弱智,更加重要的是,孕检检出产妇染上了梅毒,你会建议她生下这个孩子吗?     测试二。政治领袖竞选,以下三位势均力敌,你的判断非常重要,你会选择他们中的哪一位?A.喜欢和不诚实的政客交朋友,不信科学迷信占卜,私生活不检点;B.年轻时被送教养被辞退各一次,酗酒,有婚外恋;C.战争时期的英雄,素食主义者,从无绯闻。   测试一的这个孩子就是音乐巨匠贝多芬,你会建议杀死贝多芬吗? 测试二,A是美国历史上最伟大的总统罗斯福;B是英国最伟大的首相邱吉尔;C是纳粹头目阿道夫-希特勒。喻国明说:别让你过去的经验杀了未来,中国传媒业发展的“拐点”之中,需要观念的突围,需要用创新的方法解决面临的问题:①广告增长放缓;②同质化竞争带来经营微利化;③发展遇上瓶颈。     评点:危机=危险困境+机遇机会,危机也是生机,“拐点”时期非常关键,决定了传媒下一步的走势,是走向胜利还是走向失败,支点就在创新上面。喻国明大声疾呼创新,有振耳欲聩之效。     评分:★★★★ 3.最能帮助自我认识的课程     清华大学沈群红副教授《变革促进能力建设》课程。她希望大家都能每天问自己,Are you happy?你有成长吗?每天因为成长而开心。在交流沟通练习的这个环节,以青蛙代表行动和实践,长颈鹿代表远见和梦想,乌龟代表信息和研究,熊代表人性和分享,自我鉴定自己的特点:青蛙  %;乌龟  %;长颈鹿  %;熊  %,多数情况下每项至少占15%。学员们分成四组,分别用图画和语言介绍不同沟通风格的特点,认识到不同沟通风格的优缺点,同时花时间进行改进和交流,提高自身和团队的交流和沟通水平。     评点:传媒的转型时期,人力资源管理面临很大挑战,高水平的交流和沟通有助于形成团队的核心竞争力,在激烈的传媒市场竞争中立于不败之地。沈群红设计的游戏参与程度很高,每个人都可以在宽松的课堂气氛中,比较清晰地认识自己的沟通风格,通过学习加强自身的沟通能力。教学方式独特,学员学得高兴,印象深刻。 评分:★★★★ 4.最富于人生哲理的课程     吉林大学教授彭向刚《领导科学与艺术》和中国人民大学教授金正昆的《政务礼仪》课程。 彭向刚妙语连珠,总结了许多针对领导干部的警句,印象深刻的包括:①当你改变不了现实的时候,那就改变自己的欣赏角度吧;②做人一定要像人,做官不一定要像官;③要有公平公正的人格,不要做惧怕坏人、欺负好人、仇恨富人、蔑视穷人、妒忌能人那种人;④自知者明,自信者强。 金正昆有很强的教堂能力,富于哲理的警句随手拈来:①有怎样的心态,就有怎样的生活质量;②快乐是我们送给自己最好的礼物;③智者擅听,愚者擅说;④对的就是对的,错的就是错的,这是道德。对的有时是错的,错的有时是对的,这是生活。     评点:做什么都好,首先要把人做好,一个人要有自信心、热情的心灵、开放的心态、坚定的意志力和宽广的胸怀,总之就是要有一颗阳光之心。任何组织所能达到的高度都不可能超越负责人的高度,作为领导者,更要在怎样做人、怎样做好人上下大功夫,任重道远,需要终身学习。 评分:★★★★★ 5.最有宏观视角的课程 著名经济学家魏杰《中国宏观经济形势分析》和著名国际关系专家阎学通《和谐世界:中国对外关系新主张》两门课程。 魏杰认为中国经济生活面临的重大问题是产业调整和国有企业改革。“十一•五”规划阐述的产业调整政策,将会使能源、原材料、交通运输、建筑房产、环境、高新技术、服务等产业获得快速发展,制造业总体地位不变,内部结构会有重大改变。国有企业改革面临三大难题:①现有国有资产的定价问题;②现有资产的负债问题;③员工身份的转换问题。 阎学通分析了胡锦涛主席在联合国大会上提出的和谐世界对外关系新主张。着重谈到中日关系、中美关系。他认为政府的功能就是: ①抵御外敌,为人民提供安全的外部环境;②协调社会内部的矛盾,负责财富的调节,抑制财富流向富人和权力阶层的自然规律。他提出一个公式:国家的综合实力=经济+军事(硬实力)x政治(软实力) ,他认为中国面临越来越多的崛起性矛盾而不是发展性矛盾,在过去相当长时间里,中国忽视了军事实力、政治实力的增强,经济发展并不能直接导致国家的强大,俄罗斯就是越发展越衰败的例子。 评点:传媒从业人员尤其是管理者要有宏观经济和国际关系视角,经济是中国社会发展变化的中心问题,国际关系是在“地球村”年代中国人不能回避的大环境,我们或许成不了专家,但站在专家的肩膀上,我们的新闻报道就能看得更远,真正担当起社会瞭望员的职责(普利策语)。 评分:★★★★★ 6.最具实战性和对抗性的课程     由航天新世界(中国)科技公司夏鸿等组织的《传媒经营管理沙盘演练》。课时有两天时间,我们被分成四组,每组设CE0、CFO、市场总监、产品总监、人力资源总监,摹拟传媒公司日常运营、资产管理、资本运营各个环节。 […]

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清华的日子

Posted: 12th November 2005 by 纽士巴(newsbar) in 浮生小记

  2005年10月18日,CZ345航班飞往北京。9时20分起飞,12时05分抵达。   下午3点在清华大学创新大厦召开开学典礼。领了笔、书包和笔记本,还有一份排得满满的课程表,参加了开学典礼,住进了紫荆园学生公寓,吃上了学生饭堂的简单饭菜,的确很有做学生的感觉。    课程排得很满,间中会有一个下午放假,这样上课很累,不过有些课还是很精彩,对得起清华的牌子。   10月19日,清华大学传播学院院长李希光讲中共执政的媒体新环境,他认为没有记者的终身制和铁饭碗,就不能保证新闻自由和独立的思想。说到民工记者的惨况,北京报界流行着这样的话:男的到北京找不到工作到工地,女的找不到工作做保姆,有文化的找不到工作当记者。   10月20日,人大新闻学院副院长讲拐点的到来是危机也是机遇,讨论中国传媒业的现实困境与发展契机。转述央视流传的笑话--央视一年轻女员工深夜下班归家,路遇歹徒喝令:劫财不劫色!女员工花容失色道:大哥,我真没钱,央视减员增效,收入逢人减半,不信?这是我的工作证,俺是经济中心的。歹徒见工作证遂抱头痛哭:妹子,对不起,我是海外中心的。小心前面那伙人,他们更狠啊,全是新闻中心的!    测试一:如果你的一位女性朋友最近怀孕,但她已经有了八个孩子,其中六个孩子有不同程度的残疾,或聋或哑或弱智,更加重要的是,孕检检出产妇染上了梅毒,你会建议她生下这个孩子吗?(你会建议杀死贝多芬吗?)    测试二:政治领袖竞选,以下三位势均力敌,你的判断非常重要,你选择他们中的哪一位?A.喜欢和不诚实的政客交朋友,不信科学迷信占卜,私生活不检点;B.年轻时被送教养被辞退各一次,酗酒,有婚外恋;C.战争时期的英雄,素食主义者,从无绯闻。(A美国历史上最伟大的总统罗斯福;B英国最伟大的首相邱吉尔;C阿道夫-希特勒)   喻国明老师说:别让你过去的经验杀了未来。     下午参观清华校史馆,朱镕基、胡锦涛等人是清华的骄傲。本届政冶局中,除了胡锦涛,吴邦国、黄菊、吴官正都是清华毕业生,被人形容为满清王朝。    晚上听日本经济新闻社BP社特别顾问吉村久夫演说《日本传媒的现状和课题》。中国成功发射神舟六号,使他回忆了青年时代作为记者在美国采访阿波罗登月的往事:你在新闻行业里,每天都能接触到新鲜的事情。     21日,郑裕彤讲堂,一位表情很西化很生动的年青女教授讲授《变革促进能力建设》,如何通向权力的巅峰。沈群红副教授说:把钱花在你值得花的人身上,共产党要保先,家庭要保温……每天问自己,Are you happy?你有成长吗?每天因为成长而开心。     青蛙代表行动和实践,长颈鹿代表远见和梦想,乌龟代表信息和研究,熊代表人性和分享,请自我鉴定自己的特点:青蛙  %;乌龟  %;长颈鹿  %;熊  %,多数情况下每项至少占15%。     22日上午,凤凰卫视时事评论员曹景行介绍电视新闻评论,他认为评论是凤凰重要的支撑,设立言论部是独特的做法,而形成规律的是,只要有新闻直播,就一定会有评论。    下午坐上了3104航班,三点零五分起飞,大约六点到达广州。   24日上午搭乘南航331航班,9时20分起飞,重返北京。    彭向刚教授《领导科学与艺术》,他说:当你改变不了现实的时候,那就改变自己的欣赏角度吧。     25日上午,创新大厦多功能厅,清华大学国际关系研究所所长阎学通分析胡锦涛在联合国大会上提出的和谐世界对外关系新主张。着重谈到中日关系、中美关系。他认为生产力是破坏社会和谐的因素,问是贫困的50年代和谐还是富裕的现在和谐?政府的功能就是为了解决(1)抵御外敌,为人民提供安全的外部环境;(2)协调社会内部的矛盾,负责财富的调节,抑制财富流向富人和权力阶层的自然规律。     经济+军事(硬实力)x政治(软实力)=综合实力     他认为中国面临越来越多的崛起性矛盾而不是发展性矛盾,发展性矛盾是自己跟自己比产生的矛盾;崛起性矛盾是自己跟别人比产生的矛盾。在过去相当长时间里,中国忽视了军事实力、政治实力的增强,经济发展并不能直接导致国家的强大,俄罗斯就是越发展越衰败的例子。     26日上午,到离京几十公里的河北廊坊进行拓展训练。雾锁北京,交通拥挤,至中午仍未到达。   27日,一个香港人陈伟志上《九型人格学》,他认为同一性格的人无论气质、身型、面容、精力、举手投足均有共通点,从而将人格分成九种:完美型、温馨型、动力型、感性自我型、思想型、忠诚型、开朗悠然型、果断挑战型、和谐型。     28日,人大外交学院教授金正昆说:有怎样的心态,就有怎样的生活质量。     31日,汇才人力技术有限公司李晓健(Hugo)讲授人本教练模式。人本教练是企业管理当中的一种方法,主要解决面对供过于求的市场环境,怎样使自己的团队成为有竞争力的团队,提高市场占有率。教练对话通过聆听反映真相,通过发问实现心态迁善,通过区分给出计划行动,最后通过回应厘清目标,对话要求要有好的发问,将被教练者引向适应企业发展的主观方向。出道题,用4条直线把下面9个点相连:     ●    ●    ●     ●    ●    ●     ●    ●    ● […]

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生命中最美的回忆

Posted: 4th November 2005 by 纽士巴(newsbar) in 我写我心

出生的那天是秋天, 听妈妈说: 那天的太阳很美丽。 我的父母那时都还年轻, 乐观地期待未来的日子。 蹒跚学步呀呀学语, 成长在粤北的小城。 那座城市很多的工厂, 小伙伴里有许多工人的子弟, 今天不知还在不在那里? 初恋的那天也是秋季, 阳光画出她青春的身躯。 真的就是那一天—— 知道自己长大了, 再留不住无忧的童年。 还记得我的大学校园里, 马尾松和洋紫荆遮盖的校道。 在这条林荫道上做着梦, 走完它却只用了四年的时间, 同窗们从此各散东西…… 回到了粤北的小城, 在一所简陋的学校里拿起教鞭。 年龄不比我的学生们大多少, 喜欢唱同样的歌做同样的游戏, 心里却总在盼望尽早地离去。 在那些平静如水的日子, 和初恋的她悄悄地相遇。 依偎着度过山区的寒冬, 却在伸向远方的铁路旁分手, 不曾拥有同一个回暖的春季…… 跌跌撞撞回到大城市, 心情只剩下无限的唏嘘。 好像离开了二十年—— 二十年间好像什么都没变, 却又变得那么多! 朋友们曾经快乐地相聚, 轻松地交换各自的消息。 慢慢的聚会越来越少, 一个又一个朋友选择了远行—— 为了寻找生活更多的意义。 我还留在这座又爱又恨的城市, 过着和别的公民同样的日子。 在一个秋季我建立了家庭, 许多个季节过去, 在一个秋季我却回复了单身的自己。 遗憾自己没有勇气, 在布满祝福的路上走下去。 偶而会感到孤独, 不知自己生活在哪里, 不知城市里是否盛放着爱情? 看着父母一天天苍老, 冲动地跪在他们面前忏悔: 你们的期望我全都没有实现! 这就是真实的自己啊, 凝聚着光明和阴暗,聪明和不智。 […]

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